Методический тур для учителей Прокопьевского муниципального ок | КРИПКиПРО
Методический тур для учителей Прокопьевского муниципального округа организовали специалисты КРИПКиПРО.
Несмотря на морозы, вчера, 11 января, методисты института провели в Бурлаковской школе Прокопьевского муниципального округа семинар-практикум «Конструирование современного учебного занятия в аспекте требований обновленного ФГОС НОО и ФГОС ООО к развитию функциональной грамотности обучающихся».
158 учителей-предметников обсудили актуальные вопросы реализации обновленных ФГОС начального и основного общего образования.
Заседание учителей русского языка и литературы и учителей иностранных языков было посвящено проблеме формирования читательской грамотности обучающихся средствами учебного предмета.
Учителя истории и обществознания помогли участникам составить и проанализировать структуру контекстных задач. «Облако тегов» позволило визуализировать монологическую речь школьников и выбор информации.
Учителя физики и биологии проанализировали межпредметный подход при рассмотрении контекстных задач.
Информатики представили продукты собственной деятельности -- пять готовых кейсов для формирования читательской, математической, естественно-научной, креативной и финансовой, и разработали критерии для оценки сформированности у учащихся разных видов функциональной грамотности, и отметили, что пополнили собственную педагогическую копилку.
Педагоги предметной области «Искусство» спроектировали контекстные задачи и образовательные мероприятия, посвященные 150-летию Сергея Васильевича Рахманинова с учетом возможностей интегрированного подхода на уроках по изобразительному искусству и музыке.
Учителя начальных классов разработали алгоритм составления контекстных задач с опорой на учебный материал по математике.
Завершая встречу, спикеры предложили педагогам доработать полученный в ходе встречи дидактический материал и представить его в рамках Регионального конкурса на лучшие учебно-методические и дидактические материалы «Многонациональный Кузбасс на уроках и во внеурочной деятельности по предметам социально-гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин».
